Детство Шелдона Купера, юного вундеркинда, было наполнено внутренним одиночеством. Его родители, погружённые в собственный мир, не понимали увлечений сына: мать находила утешение в строгой религиозности, а отец, экс-футбольный тренер, отдыхал с банкой пива перед телевизором. Научные устремления мальчика оставались без поддержки в стенах родного дома.
Сверстники также не становились для Шелдона товарищами. В то время как других детей занимали обычные игры, его мысли были заняты вопросами серьёзной науки. Например, он размышлял не о новых игрушках, а о том, где бы раздобыть обогащённый уран для своих смелых экспериментов, что окончательно отдаляло его от ровесников.